{"id":40351,"date":"2013-05-22T00:00:00","date_gmt":"2013-05-22T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fmreview.org\/andemicael-2-2\/"},"modified":"2025-07-01T07:12:49","modified_gmt":"2025-07-01T12:12:49","slug":"andemicael-2-2","status":"publish","type":"fmr_content","link":"https:\/\/www.fmreview.org\/ar\/andemicael-2-2\/","title":{"rendered":"Las artes en los campos de refugiados: diez buenas razones"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Est&aacute; claro que la actividad art&iacute;stica ni es la soluci&oacute;n a todos los problemas ni tampoco un remedio r&aacute;pido. Algunos esfuerzos art&iacute;sticos requieren un equipo y una formaci&oacute;n que son dif&iacute;ciles de conseguir en los campos, pero muchas actividades art&iacute;sticas requieren de un poco m&aacute;s que tiempo e inspiraci&oacute;n. Aun cuando uno no sea artista profesional o con formaci&oacute;n, si vive en un campo de refugiados hay muchas y buenas razones para dedicarse a las artes, ya sea m&uacute;sica, poes&iacute;a, danza, pintura, dibujo o cualquier otra actividad creativa. He aqu&iacute; diez razones por las que considero que los refugiados que se encuentran en campos deber&iacute;an participar en actividades art&iacute;sticas:<\/span><\/p>\n<p><strong>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong>Las actividades art&iacute;sticas ayudan a utilizar el tiempo de forma creativa y productiva.<\/strong> Un recurso del que muchos refugiados disponen en abundancia en el campo es el tiempo. Cuando las oportunidades laborales son limitadas, las actividades art&iacute;sticas son un modo de emplear el tiempo de manera productiva y creativa, enfocando las propias energ&iacute;as y talento hacia fines importantes. Adem&aacute;s, celebrar festivales &ndash;como el D&iacute;a Mundial de los Refugiados, o de tipo festivo con car&aacute;cter religioso o secular&ndash; incluyendo representaciones art&iacute;sticas puede ayudar a no perder los ciclos temporales de los que es f&aacute;cil olvidarse cuando se vive en un campo.<\/p>\n<p><strong>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong>Las actividades art&iacute;sticas pueden ayudar a lidiar con el estr&eacute;s psicol&oacute;gico y emocional de vivir en un campo de refugiados. <\/strong>Dado el predominio de traumas entre los refugiados que viven en los campos, los mecanismos para afrontarlos y curarlos constituyen una de las principales prioridades para el bienestar com&uacute;n e individual de los refugiados. Aunque las actividades art&iacute;sticas no pueden sustituir a las terapias y cuidados psiqui&aacute;tricos, el participar en ellas &ndash;sean privadas o p&uacute;blicas, oficiales o extraoficiales&ndash; puede constituir un medio para expresar las emociones dolorosas y tambi&eacute;n las agradables, para afrontar los recuerdos dif&iacute;ciles y, a veces, para encontrar una v&iacute;a de escape.<\/p>\n<p><strong>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong>La participaci&oacute;n en actividades art&iacute;sticas puede ayudar a reforzar la sensaci&oacute;n de poder y de control.<\/strong> Esto es especialmente as&iacute; cuando es uno mismo quien las inicia o lidera. Adem&aacute;s, el elemento de juego que las artes conllevan puede contribuir a que adultos y ni&ntilde;os prosperen por igual, confirmando que es posible disfrutar incluso en el contexto de la vida en un campo de refugiados, y debilitando la aceptaci&oacute;n de la pobreza, la migraci&oacute;n forzada y la injusticia como norma.<\/p>\n<p><strong style=\"line-height: 1.5em;\">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong style=\"line-height: 1.5em;\">Las actividades art&iacute;sticas pueden servir para conectarse con la propia comunidad espiritual. <\/strong><span style=\"line-height: 1.5em;\">Tomar parte en pr&aacute;cticas y rituales religiosos puede ser una parte importante de la vida espiritual, y los componentes art&iacute;sticos de dichos rituales &ndash;canciones religiosas, oraciones po&eacute;ticas, danzas espirituales, instrumentos religiosos decorados, entre otros&ndash; desempe&ntilde;an un papel clave a la hora de que los sentidos participen de la oraci&oacute;n y la contemplaci&oacute;n. Celebrar festivales religiosos mediante expresiones creativas y procesiones festivas puede ayudar a conectar con la tradici&oacute;n religiosa de la que se forma parte y con la comunidad religiosa que puede haberse dejado atr&aacute;s.<\/span><\/p>\n<p><strong style=\"line-height: 1.5em;\">5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong style=\"line-height: 1.5em;\">Las actividades art&iacute;sticas pueden ayudar a conservar la cultura tradicional cuando uno se encuentra lejos de su tierra natal.<\/strong><span style=\"line-height: 1.5em;\"> Cantar canciones tradicionales, hacer manualidades t&iacute;picas y emplear lenguas nativas para componer poes&iacute;a u otro tipo de literatura puede ayudar a preservar las pr&aacute;cticas culturales. Tambi&eacute;n puede ayudar a transmitir la herencia cultural a los hijos o a otros ni&ntilde;os del campo, incluso si nunca han visto su tierra natal o ya no la recuerdan.<\/span><\/p>\n<p><strong style=\"line-height: 1.5em;\">6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong style=\"line-height: 1.5em;\">Las actividades art&iacute;sticas pueden ayudar a crear un sentimiento de comunidad con otros refugiados.<\/strong><span style=\"line-height: 1.5em;\"> Aunque remarcar las diferencias entre colectivos en un campo de refugiados puede provocar conflictos y divisi&oacute;n, las actividades art&iacute;sticas tambi&eacute;n suponen una oportunidad para compartir la cultura propia con los dem&aacute;s como gesto de amistad. Participar en actividades art&iacute;sticas y culturales pertenecientes a otras culturas puede ayudar a aprender acerca de los vecinos del campo y a apreciar sus contribuciones al d&iacute;a a d&iacute;a.<\/span><\/p>\n<p>Adem&aacute;s, las actividades art&iacute;sticas pueden ayudar a los miembros de la comunidad a debatir sobre temas complicados, inc&oacute;modos o tab&uacute;. En vez de decirle a la gente lo que debe o no debe hacer, se puede realizar una representaci&oacute;n teatral donde se muestre una pr&aacute;ctica da&ntilde;ina y sus efectos sobre las personas implicadas. Esto invitar&aacute; a conversar sobre la cuesti&oacute;n, ofreciendo a los miembros de la comunidad la libertad de debatir dicho tema de manera indirecta a trav&eacute;s del teatro. Una vez roto el silencio sobre dicha cuesti&oacute;n, podr&aacute; ser abordada de una manera m&aacute;s directa. Los artistas pueden utilizar narraciones, canciones, danzas, artes pl&aacute;sticas y otros medios para poner sobre la mesa una cuesti&oacute;n delicada y dejarla abierta a la consideraci&oacute;n y al debate p&uacute;blico.<\/p>\n<p><strong style=\"line-height: 1.5em;\">7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong style=\"line-height: 1.5em;\">Las actividades art&iacute;sticas podr&iacute;an contribuir a crear lazos entre los refugiados y las comunidades de acogida.<\/strong><span style=\"line-height: 1.5em;\"> Las relaciones entre los refugiados y las comunidades de acogida son complejas y a menudo tensas. Compartir tus pr&aacute;cticas art&iacute;sticas culturales y tradicionales con miembros de la comunidad de acogida y aprender acerca de las suyas y de su vida cultural puede contribuir a crear lazos con ellos. Tales interacciones personales y culturales podr&iacute;an contribuir a generar respeto mutuo, desafiar a los estereotipos de ambas partes y fomentar que se emprendan actividades colectivas.<\/span><\/p>\n<p><strong style=\"line-height: 1.5em;\">8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong style=\"line-height: 1.5em;\">Las actividades art&iacute;sticas pueden contribuir al aprendizaje de los ni&ntilde;os.<\/strong><span style=\"line-height: 1.5em;\"> El uso de canciones, dibujos y otros medios art&iacute;sticos puede ayudar a los ni&ntilde;os a aprender la lecci&oacute;n de un modo m&aacute;s efectivo, permiti&eacute;ndoles usar su imaginaci&oacute;n y sus sentidos de una manera m&aacute;s completa que con otros m&eacute;todos de aprendizaje menos creativos. Tambi&eacute;n resulta mucho m&aacute;s f&aacute;cil aprender y recordar la informaci&oacute;n cuando se presenta en forma de poemas y canciones. Las pr&aacute;cticas participativas como la representaci&oacute;n de escenas y obras de teatro pueden ayudar a los estudiantes a experimentar sus lecciones de una forma m&aacute;s vivaz y convertirlos en agentes activos de su propio aprendizaje. Como el aprendizaje art&iacute;stico y creativo es divertido, puede mantener la atenci&oacute;n de los ni&ntilde;os durante mayores per&iacute;odos de tiempo que con otros tipos de actividades educativas. Los ni&ntilde;os cuyas vidas se han visto interrumpidas por los traumas de las migraciones forzadas pueden haber desarrollado problemas de aprendizaje especiales que necesiten ser abordados, para lo que las artes constituyen unas herramientas educativas y terap&eacute;uticas muy apropiadas.<\/span><\/p>\n<p><strong>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong>Las actividades art&iacute;sticas pueden ayudar a los adultos a aprender y desarrollar comportamientos que fomenten el bienestar y la salud f&iacute;sica y psicosocial de la comunidad.<\/strong> El aprendizaje no se limita a las materias acad&eacute;micas ni la educaci&oacute;n es s&oacute;lo para ni&ntilde;os. Por muchas de las mismas razones que las actividades art&iacute;sticas pueden ofrecer a los ni&ntilde;os medios de aprendizaje efectivos, las artes presentan muchas oportunidades para la educaci&oacute;n y el desarrollo de los adultos. Los refugiados pueden compartir a trav&eacute;s de las artes (m&uacute;sica, teatro de calle, poes&iacute;a, carteles, etc.) informaci&oacute;n importante sobre temas sociales y relacionados con la salud que les preocupen. Especialmente en las comunidades de refugiados en las que los niveles de alfabetizaci&oacute;n son bajos, ser&aacute; m&aacute;s eficaz utilizar otros medios para comunicar la informaci&oacute;n que los panfletos y otros m&eacute;todos basados en textos escritos.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Las artes pueden ser de especial ayuda a la hora de abordar preocupaciones cuya discusi&oacute;n en p&uacute;blico se ver&iacute;a normalmente como una falta de educaci&oacute;n o motivo de verg&uuml;enza. Cuestiones como los conflictos &eacute;tnicos, la violencia dom&eacute;stica o los comportamientos sexuales de alto riesgo pueden examinarse, por ejemplo, a trav&eacute;s del teatro de calle con menor riesgo de que la gente se ponga a la defensiva. El debate en la comunidad podr&iacute;a desembocar en el desarrollo de nuevas normas sociales y en la promoci&oacute;n de comportamientos m&aacute;s beneficiosos para la sociedad. Dado que las canciones, los poemas y las im&aacute;genes visuales se quedan en la memoria, la divulgaci&oacute;n de estas nuevas normas sociales permanecer&aacute;n m&aacute;s tiempo en la memoria de la gente si se refuerzan por medios art&iacute;sticos. Cuanto m&aacute;s tiempo y m&aacute;s profundamente sean recordadas, m&aacute;s cambiar&aacute;n los comportamientos individuales y las normas sociales colectivas, permitiendo la mejora de h&aacute;bitos y actitudes.<\/span><\/p>\n<p><strong>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong>Las actividades art&iacute;sticas pueden ayudar a prepararse para la vida m&aacute;s all&aacute; del campo.<\/strong> Aun cuando no se acabe trabajando como profesional de las artes esc&eacute;nicas, literarias o pl&aacute;sticas, las destrezas que se aprenden a ra&iacute;z de participar en una actividad art&iacute;stica &ndash;como autodisciplina, creatividad y paciencia&ndash; pueden ser muy &uacute;tiles cuando por fin se abandone el campo y se empiece una nueva vida.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Las directrices de muchas ONG internacionales se&ntilde;alan las artes como un veh&iacute;culo potencial y deseable en la promoci&oacute;n de los objetivos humanitarios esenciales para que los seres humanos prosperen. La expresi&oacute;n art&iacute;stica y cultural es incluso un derecho protegido por la Declaraci&oacute;n Universal de Derechos Humanos y la Convenci&oacute;n sobre los Derechos del Ni&ntilde;o. Con la libertad de disfrutar de este derecho y muchas razones para ejercerlo, los beneficios de las actividades art&iacute;sticas y la expresi&oacute;n creativa est&aacute;n a nuestro alcance incluso en el limitado contexto de un campo de refugiados.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Awet Andemicael <em><a href=\"mailto:awet@post.harvard.edu\">awet@post.harvard.edu<\/a><\/em> es m&uacute;sico y escritora, y cursa estudios doctorales en Teolog&iacute;a en la Universidad de Yale.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Su estudio sobre el papel de las actividades art&iacute;sticas en las vidas de las personas que residen en campos de refugiados fue publicado por ACNUR y se encuentra disponible en l&iacute;nea en <\/span><a href=\"http:\/\/www.unhcr.org\/4def858a9.html\" style=\"line-height: 1.5em;\">www.unhcr.org\/4def858a9.html<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Est&aacute; claro que la actividad art&iacute;stica ni es la soluci&oacute;n a todos los problemas ni tampoco un remedio r&aacute;pido. 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