{"id":41026,"date":"2018-07-17T00:00:00","date_gmt":"2018-07-17T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fmreview.org\/mottaghi-2-2\/"},"modified":"2025-03-17T08:16:01","modified_gmt":"2025-03-17T13:16:01","slug":"mottaghi-2-2","status":"publish","type":"fmr_content","link":"https:\/\/www.fmreview.org\/es\/economias\/mottaghi-2-2\/","title":{"rendered":"Invertir en los refugiados: la creaci\u00f3n de capital humano"},"content":{"rendered":"<p class=\"Default\"><span><span><span><span>La naturaleza prolongada del desplazamiento forzado en todo el mundo no solo ha puesto de relieve las necesidades humanitarias de los refugiados sino tambi\u00e9n los problemas de desarrollo a los que se enfrentan. Estos enormes retos surgen en cuatro \u00e1reas que son de vital importancia y que est\u00e1n relacionadas entre s\u00ed<\/span><a href=\"#_edn1\" name=\"_ednref1\" title=\"\"><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span><span><span>[1]<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/a><span>. Los refugiados \u2014en especial, los menores\u2014 se enfrentan a enormes dificultades para satisfacer sus necesidades b\u00e1sicas en materia de nutrici\u00f3n, educaci\u00f3n, salud y medios de vida. Estudios recientes de la Agencia de la ONU para los Refugiados (ACNUR) han hallado malnutrici\u00f3n aguda en muchos campamentos de Kenia, Sud\u00e1n, Sierra Leona y Chad, donde los refugiados han pasado largos per\u00edodos de tiempo desplazados. Otro estudio indica que, si bien la malnutrici\u00f3n aguda es relativamente baja en las poblaciones de refugiados sirios evaluadas en Jordania, Irak y el L\u00edbano, la prevalencia de la anemia sugiere un grave problema de salud p\u00fablica entre las mujeres y los ni\u00f1os<\/span><a href=\"#_edn2\" name=\"_ednref2\" title=\"\"><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span><span><span>[2]<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/a><span>. Los costes econ\u00f3micos de la malnutrici\u00f3n son muy elevados, ya que una nutrici\u00f3n deficiente prolonga el ciclo de pobreza e impide el crecimiento principalmente de dos maneras. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"Default\"><span><span><span><span>En primer lugar, la mala salud f\u00edsica conduce a una baja productividad y a altas tasas de morbilidad. Las mujeres, las personas mayores y los ni\u00f1os menores de cinco a\u00f1os, en especial, corren un mayor riesgo de contraer enfermedades respiratorias y transmisibles debido al hacinamiento en los alojamientos, la falta de alimentos nutritivos y de agua potable, y la higiene deficiente. Tambi\u00e9n pueden sufrir estr\u00e9s psicol\u00f3gico despu\u00e9s del desplazamiento, lo que afecta a su bienestar general. En segundo lugar, hay pruebas de que la malnutrici\u00f3n contribuye a un problema de desarrollo a m\u00e1s largo plazo, especialmente en lo que respecta a la educaci\u00f3n. Los estudios demuestran que la malnutrici\u00f3n causa retraso del crecimiento y emaciaci\u00f3n en los ni\u00f1os y est\u00e1 relacionada con un amplio abanico de deficiencias cognitivas. Un desarrollo cognitivo deficiente conduce a la p\u00e9rdida de a\u00f1os de escolaridad en la infancia y a la p\u00e9rdida de a\u00f1os de empleo en la edad adulta. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"Default\"><span><span><span><span>Los problemas de desarrollo empeoran para los ni\u00f1os refugiados que entran en el sistema educativo del pa\u00eds de acogida, donde el idioma oficial que se ense\u00f1a en la escuela es diferente al de su pa\u00eds de origen. Muchos estudiantes que destacaban en sus pa\u00edses no pueden seguir los materiales del curso en los de acogida por culpa de la barrera ling\u00fc\u00edstica. El que su entorno de aprendizaje est\u00e9 lleno de dificultades puede poner trabas a su \u00e9xito acad\u00e9mico y aumentar su frustraci\u00f3n. Estas experiencias negativas y el trauma que ya han experimentado da\u00f1an el funcionamiento cognitivo de los ni\u00f1os y eso afecta a su rendimiento acad\u00e9mico durante la adolescencia y hasta la edad adulta. Est\u00e1 demostrado que los bajos niveles educativos reducen la productividad y los ingresos por lo que es m\u00e1s dif\u00edcil romper el ciclo de la pobreza. El da\u00f1o cognitivo que provoca a los ni\u00f1os y ni\u00f1as que se encuentran en lugares afectados por la crisis el no recibir una educaci\u00f3n o que la que reciban sea muy pobre no solo repercute en su bienestar sino que tambi\u00e9n reduce sus ingresos futuros. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span><span><span><span><span>Los refugiados que residen fuera de su pa\u00eds de origen no lo tienen f\u00e1cil para acceder a oportunidades de empleo sostenibles. Tienen menos posibilidades de tener empleo y, cuanto m\u00e1s tiempo est\u00e9n desempleados, m\u00e1s disminuir\u00e1n sus posibilidades de encontrar trabajo, ya que sus aptitudes van menguando y se encuentran con que dependen de la ayuda estatal. Muchos de estos refugiados trabajan en sectores no estructurados a ra\u00edz de su bajo nivel educativo y debido a que carecen de permisos de trabajo. Los refugiados tienden a aceptar salarios m\u00e1s bajos que los trabajadores aut\u00f3ctonos\/de acogida no cualificados, y una disminuci\u00f3n de los ingresos no solo se traduce en una nutrici\u00f3n m\u00e1s deficiente sino que tambi\u00e9n debilita la capacidad de resiliencia del individuo ante nuevos imprevistos. La falta de un trabajo decente y los bajos ingresos contribuyen a aumentar el trabajo y el matrimonio infantil a medida que las familias se van endeudando y tienen que luchar por sobrevivir. En otras palabras: se quedan atrapadas en un c\u00edrculo vicioso.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span><span><span><span><span>Los malos resultados acad\u00e9micos y los problemas de salud se traducen en unos costes sociales enormes no solo para el pa\u00eds de acogida sino tambi\u00e9n para todo el mundo. El coste de la falta de acceso a una educaci\u00f3n de calidad<\/span><\/span><a href=\"#_edn3\" name=\"_ednref3\" title=\"\"><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span><span>[3]<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/a><span><span>, de la falta de empleos decentes, de la malnutrici\u00f3n y de la incertidumbre sobre el futuro es elevado. La consiguiente p\u00e9rdida de capital humano en cuanto a conocimientos y aptitudes important\u00edsimas para aumentar la productividad laboral afecta al crecimiento econ\u00f3mico, al desarrollo econ\u00f3mico regional y a los procesos de paz, estabilidad y reconstrucci\u00f3n a largo plazo. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span><span><span><span><span>La inversi\u00f3n en los refugiados es un bien p\u00fablico mundial y va m\u00e1s all\u00e1 de la responsabilidad del pa\u00eds de acogida. Por tanto, para abordar estos retos ser\u00e1 necesaria una acci\u00f3n colectiva. Invertir en salud y educaci\u00f3n para los refugiados, en especial para las mujeres y los ni\u00f1os, no solo beneficiar\u00e1 al pa\u00eds de acogida y a otros pa\u00edses vecinos, sino tambi\u00e9n a los que se encuentran m\u00e1s lejos. Ayudar\u00e1 a preparar a los refugiados para su retorno y sentar\u00e1 las bases para el desarrollo econ\u00f3mico y el crecimiento inclusivo de su lugar de origen. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span><span><span><span><span>La comunidad internacional y los encargados de la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas deben hacer m\u00e1s para ofrecer a los refugiados la oportunidad de prosperar y crecer. Tambi\u00e9n es importante aumentar el acceso a la atenci\u00f3n sanitaria, la nutrici\u00f3n y al agua potable, y facilitar la participaci\u00f3n de los refugiados en el mercado laboral (invirtiendo en el desarrollo de aptitudes mediante el refuerzo de la educaci\u00f3n infantil, la oferta educativa adultos y la formaci\u00f3n profesional). La literatura econ\u00f3mica ha hallado fuertes v\u00ednculos entre la educaci\u00f3n y el capital humano, y entre el capital humano, el crecimiento y la productividad a largo plazo. Estos v\u00ednculos deber\u00edan animar a la comunidad internacional y a los encargados de la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas a hacer extensiva la educaci\u00f3n de calidad y la formaci\u00f3n profesional a los refugiados, tanto menores como adultos, tanto s+i est\u00e1n inscritos como si no, con independencia de su g\u00e9nero o nacionalidad.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span><span><span><span><span><span>Lili Mottaghi <i><span>lmottaghi@worldbank.org<\/span><\/i> <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span><span><span><span><span><span>Economista principal, Oficina del Economista Principal, Regi\u00f3n del Oriente Medio y Norte de \u00c1frica, Banco Mundial <span class=\"MsoHyperlink\"><span><i><a href=\"http:\/\/www.worldbank.org\">www.worldbank.org<\/a><\/i><\/span><\/span><cite> <\/cite><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>&nbsp;<\/p>\n<hr align=\"left\" size=\"1\" width=\"33%\" \/>\n<div id=\"edn1\">\n<p class=\"MsoEndnoteText\"><span><span><a href=\"#_ednref1\" name=\"_edn1\" title=\"\"><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span><span>[1]<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/a><span lang=\"EN-US\"><span> V\u00e9ase Devarajan S y Mottaghi L (2017) <i>Refugee Crisis in MENA: Meeting the Development Challenge, <\/i>Middle East and North Africa Economic Monitor, Banco Mundial <\/span><\/span><span><span><a href=\"https:\/\/openknowledge.worldbank.org\/handle\/10986\/28395\">https:\/\/openknowledge.worldbank.org\/handle\/10986\/28395<\/a><\/span><\/span> &nbsp;<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"edn2\">\n<p class=\"MsoEndnoteText\"><span><span><a href=\"#_ednref2\" name=\"_edn2\" title=\"\"><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span><span>[2]<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/a><span lang=\"FR\"><span> Moazzem Hossain S M, Leidman E, Kingori J, Al Harun A and Bilukha O O (2016) \u2018Nutritional situation among Syrian refugees hosted in Iraq, Jordan, and Lebanon: cross sectional surveys\u2019, <i>Conflict and Health<\/i> 10:26 <\/span><\/span><a href=\"http:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC5111203\/\"><span lang=\"FR\"><span>www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC5111203\/<\/span><\/span><\/a> <\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"edn3\">\n<p class=\"MsoEndnoteText\"><span><span><a href=\"#_ednref3\" name=\"_edn3\" title=\"\"><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span><span class=\"MsoEndnoteReference\"><span><span><span>[3]<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/a><span><span> El n\u00famero de RMF de febrero de 2019 tendr\u00e1 como tema principal la educaci\u00f3n. Presentaci\u00f3n de art\u00edculos: <a href=\"http:\/\/www.fmreview.org\/es\/educacion-desplazamiento\">www.fmreview.org\/es\/educacion-desplazamiento<\/a> <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La naturaleza prolongada del desplazamiento forzado en todo el mundo no solo ha puesto de relieve las necesidades humanitarias de los refugiados sino tambi\u00e9n los problemas de desarrollo a los que se enfrentan. Estos enormes retos surgen en cuatro \u00e1reas que son de vital importancia y que est\u00e1n relacionadas entre s\u00ed[1]. 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