{"id":41963,"date":"2022-08-18T00:00:00","date_gmt":"2022-08-18T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fmreview.org\/kuntzelman-noor-2-3\/"},"modified":"2025-03-19T07:41:39","modified_gmt":"2025-03-19T12:41:39","slug":"kuntzelman-noor","status":"publish","type":"fmr_content","link":"https:\/\/www.fmreview.org\/es\/numero70\/kuntzelman-noor\/","title":{"rendered":"Au-del\u00e0 de la consultation : cr\u00e9er des partenariats significatifs par la participation"},"content":{"rendered":"<p><span lang=\"FR\">Les chercheurs, les travailleurs humanitaires et les ONG, les agences des Nations Unies et les gouvernements qui accueillent des r\u00e9fugi\u00e9s reconnaissent de plus en plus les imp\u00e9ratifs pratiques et \u00e9thiques d\u2019une consultation significative des populations d\u00e9plac\u00e9es<\/span><a href=\"#_edn1\" name=\"_ednref1\"><span lang=\"FR\"><span lang=\"FR\">[1]<\/span><\/span><\/a><span lang=\"FR\">. Nombre de ces parties prenantes ont d\u00e9ploy\u00e9 des efforts consid\u00e9rables pour \u00e9largir l\u2019acc\u00e8s participatif des r\u00e9fugi\u00e9s en adoptant et en mettant en \u0153uvre le Pacte mondial sur les r\u00e9fugi\u00e9s (PMR). Le PMR fournit un sch\u00e9ma directeur pour des strat\u00e9gies coordonn\u00e9es de r\u00e9ponse aux r\u00e9fugi\u00e9s afin d\u2019all\u00e9ger la pression sur les \u00c9tats d\u2019accueil et de promouvoir une plus grande autonomie des r\u00e9fugi\u00e9s. Dans la mesure o\u00f9 les d\u00e9cisions prises en mati\u00e8re de politique et de programmation exercent une influence directe sur la vie des personnes d\u00e9plac\u00e9es, on ne saurait trop insister sur l\u2019importance de leur inclusion. Mais comment la participation \u00ab\u00a0au-del\u00e0 de la consultation\u00a0\u00bb peut-elle se traduire dans la pratique\u00a0?<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Nous devons pr\u00e9ciser ce qu\u2019implique une participation pleine et significative, et \u00e9tablir des voies claires pour r\u00e9aliser une telle participation, afin que toutes les parties prenantes puissent syst\u00e9matiquement \u0153uvrer \u00e0 sa r\u00e9alisation. Le Global Refugee-led Network (GRN) d\u00e9finit la participation significative comme se produisant\u00a0:<\/span><\/p>\n<p><em><span lang=\"FR\">Lorsque les r\u00e9fugi\u00e9s \u2013 ind\u00e9pendamment de leur lieu de r\u00e9sidence, de leur reconnaissance l\u00e9gale, de leur genre, de leur identit\u00e9 et de leurs caract\u00e9ristiques d\u00e9mographiques \u2013 sont pr\u00e9par\u00e9s et participent \u00e0 des forums et \u00e0 des processus o\u00f9 des strat\u00e9gies sont \u00e9labor\u00e9es et\/ou des d\u00e9cisions sont prises (y compris aux niveaux local, national, r\u00e9gional et mondial, et en particulier lorsqu\u2019elles facilitent les interactions avec les \u00c9tats d\u2019accueil, les donateurs ou d\u2019autres organismes influents), d\u2019une mani\u00e8re \u00e9thique, durable, s\u00fbre et soutenue financi\u00e8rement<\/span><\/em><a href=\"#_edn2\" name=\"_ednref2\"><span lang=\"FR\"><span lang=\"FR\">[2]<\/span><\/span><\/a><em><span lang=\"FR\">.<\/span><\/em><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Nous adoptons cette d\u00e9finition percutante, que nous jugeons appropri\u00e9e pour tous les groupes d\u00e9plac\u00e9s, non seulement en raison de sa clart\u00e9 et de son utilit\u00e9 pour d\u00e9terminer quand la participation a lieu ou non, mais aussi parce que ce sont les personnes d\u00e9plac\u00e9es elles-m\u00eames qui ont \u00e9tabli cette d\u00e9finition.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Pour proposer un nouveau cadre de participation significative au-del\u00e0 de la consultation, nous nous appuyons sur nos exp\u00e9riences personnelles. En particulier, nous tirons parti des exp\u00e9riences de Christa, chercheuse, qui consulte fr\u00e9quemment des personnes d\u00e9plac\u00e9es et s\u2019associe \u00e0 elles dans le cadre de recherches universitaires, ainsi que sur celles d\u2019Anila, chercheuse \u00e9galement et dirigeante de New Women Connectors (une ODR, organisation dirig\u00e9e par des r\u00e9fugi\u00e9s), organisation qui est fr\u00e9quemment consult\u00e9e, mais rarement consid\u00e9r\u00e9e comme un partenaire \u00e9gal ou comme un \u00ab\u00a0expert\u00a0\u00bb dans les projets auxquels elle contribue.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Les consultations avec les personnes et les communaut\u00e9s d\u00e9plac\u00e9es sont, de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, trop rares, et lorsqu\u2019elles ont lieu, trop tardives. Par exemple, il arrive certes que des chercheurs recrutent des r\u00e9fugi\u00e9s comme participants \u00e0 une enqu\u00eate, voire comme assistants de recherche, mais ils les consultent rarement pour qu\u2019ils contribuent \u00e0 formuler la probl\u00e9matique de recherche ou \u00e0 \u00e9tablir la m\u00e9thodologie de la recherche. De m\u00eame, il arrive que les acteurs des ONG \u00e9tudient les communaut\u00e9s d\u00e9plac\u00e9es pour d\u00e9terminer les interventions humanitaires \u00e0 mettre en \u0153uvre, mais ils ne permettent pas aux b\u00e9n\u00e9ficiaires de l\u2019aide d\u2019\u00e9valuer les interventions existantes ou d\u2019en proposer de nouvelles. Lorsque les personnes d\u00e9plac\u00e9es ne sont pas consult\u00e9es \u00e0 tous les stades (de la conception \u00e0 l\u2019\u00e9valuation en passant par la mise en \u0153uvre), beaucoup ont le sentiment que leurs efforts sont d\u00e9valoris\u00e9s. Leur voix et leur expertise sont minimis\u00e9es. Cette consultation insuffisante refl\u00e8te un d\u00e9s\u00e9quilibre de pouvoir flagrant entre les acteurs de la gouvernance mondiale des r\u00e9fugi\u00e9s et les personnes qu\u2019ils cherchent \u00e0 aider.<\/span><\/p>\n<p><strong><span lang=\"FR\">\u00ab\u00a0Rien sur nous, sans nous\u00a0\u00bb<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Nous proposons un cadre transformateur qui r\u00e9ponde \u00e0 l\u2019appel lanc\u00e9 par le GRN et d\u2019autres responsables d\u2019organisations de populations d\u00e9plac\u00e9es sous le slogan \u00ab\u00a0Rien sur nous, sans nous\u00a0\u00bb<\/span><a href=\"#_edn3\" name=\"_ednref3\"><span lang=\"FR\"><span lang=\"FR\">[3]<\/span><\/span><\/a><span lang=\"FR\">. Notre mod\u00e8le montre comment la plupart des acteurs, en d\u00e9pit des meilleures intentions, mettent sur pied des initiatives de recherche, humanitaires ou politiques qui sont bas\u00e9es sur l\u2019id\u00e9e de <em>faire \u00e0<\/em> \u2013 c\u2019est-\u00e0-dire que les personnes d\u00e9plac\u00e9es sont les b\u00e9n\u00e9ficiaires passifs d\u2019une intervention \u2013, voire, dans le meilleur des cas, de <em>faire pour<\/em> \u2013 c\u2019est-\u00e0-dire qu\u2019il y a une participation, mais limit\u00e9e et sans v\u00e9ritable impact ni pouvoir. En revanche, un v\u00e9ritable partenariat exige de <em>faire avec<\/em>.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">En remontant les niveaux, du <em>faire \u00e0<\/em> vers le <em>faire avec<\/em>, les consultations gagnent en pertinence, car elles sont plus fr\u00e9quentes et permettent une plus grande diversit\u00e9 de participation. En outre, les consultations prennent tout leur sens lorsqu\u2019elles permettent aux personnes d\u00e9plac\u00e9es d\u2019exprimer leurs multiples formes de savoirs \u00ab\u00a0v\u00e9cus\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0experts\u00a0\u00bb et autres<\/span><a href=\"#_edn4\" name=\"_ednref4\"><span lang=\"FR\"><span lang=\"FR\">[4]<\/span><\/span><\/a><span lang=\"FR\">, et lorsque ces expressions sont reconnues et valid\u00e9es par toutes les parties consult\u00e9es.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">On parle de <em>faire pour<\/em> lorsque les acteurs humanitaires, les chercheurs et les gouvernements non d\u00e9plac\u00e9s ne consultent pas les personnes d\u00e9plac\u00e9es, lorsque les consultations sont superficielles ou purement symboliques et que les exp\u00e9riences v\u00e9cues ne sont pas consid\u00e9r\u00e9es comme une expertise, ou encore lorsque ces consultations servent les int\u00e9r\u00eats et les priorit\u00e9s des acteurs ext\u00e9rieurs plut\u00f4t que de refl\u00e9ter ceux des personnes d\u00e9plac\u00e9es. Dans les cas extr\u00eames, le <em>faire \u00e0<\/em> peut entra\u00eener la r\u00e9cup\u00e9ration des voix des personnes d\u00e9plac\u00e9es\u00a0lorsque celles-ci sont repr\u00e9sent\u00e9es ou leurs exp\u00e9riences interpr\u00e9t\u00e9es sans reconnaissance de leur r\u00f4le, de leur intelligence et de leurs capacit\u00e9s.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Le niveau suivant \u2013 <em>faire pour<\/em> \u2013 constitue une am\u00e9lioration, mais les asym\u00e9tries de pouvoir persistent. Si des personnes d\u00e9plac\u00e9es se voient accorder plus de place dans la discussion, elles ne sont g\u00e9n\u00e9ralement invit\u00e9es que de mani\u00e8re s\u00e9lective \u00e0 certaines r\u00e9unions de haut niveau, elles ne contribuent pas \u00e0 la d\u00e9finition de l\u2019ordre du jour de ces r\u00e9unions et sont rarement autoris\u00e9es \u00e0 inviter d\u2019autres participants. L\u2019absence d\u2019acc\u00e8s total et \u00e9galitaire emp\u00eache \u00e0 son tour les personnes d\u00e9plac\u00e9es \u00e0 partager leurs savoirs, et elles ne sont pas consid\u00e9r\u00e9es comme des \u00ab\u00a0experts\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n<p><em><span lang=\"FR\">Faire avec<\/span><\/em><span lang=\"FR\"> repr\u00e9sente le degr\u00e9 le plus \u00e9lev\u00e9 de r\u00e9alisation d\u2019une r\u00e9elle participation, bien que cela ne se produise que rarement. Dans ce cas, les conversations participatives sont ouvertes, sans conclusions pr\u00e9d\u00e9termin\u00e9es, et les personnes d\u00e9plac\u00e9es sont impliqu\u00e9es dans la d\u00e9finition de l\u2019ordre du jour, ainsi que dans la conception, la mise en \u0153uvre et l\u2019\u00e9valuation des projets. Cet engagement concret des personnes d\u00e9plac\u00e9es garantit que toutes les recherches, les interventions et les programmes b\u00e9n\u00e9ficient aux communaut\u00e9s d\u00e9plac\u00e9es et leur sont utiles. Les individus sont habilit\u00e9s \u00e0 d\u00e9passer le statut de sujets de recherche ou de \u00ab\u00a0b\u00e9n\u00e9ficiaires de l\u2019aide\u00a0\u00bb pour devenir des experts et des \u00e9gaux\u00a0: les savoirs experts et v\u00e9cus des personnes d\u00e9plac\u00e9es sont reconnus \u00e0 parts \u00e9gales. Ce faisant, gr\u00e2ce \u00e0 la cocr\u00e9ation d\u2019un espace pour la production de savoirs, les asym\u00e9tries de pouvoir persistantes commencent \u00e0 s\u2019affaiblir.<\/span><\/p>\n<p><strong><span lang=\"FR\">Mesures concr\u00e8tes au-del\u00e0 de la consultation<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Anila et son \u00e9quipe de New Women Connectors ont pr\u00e9par\u00e9 des questions pratiques visant \u00e0 \u00e9valuer la qualit\u00e9 des approches participatives actuelles des parties prenantes. Ce questionnaire n\u2019est pas exhaustif, mais il comprend des suggestions sur la fa\u00e7on d\u2019amorcer l\u2019autor\u00e9flexion.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span lang=\"FR\">\u00c0 quelle fr\u00e9quence consultez-vous les personnes d\u00e9plac\u00e9es par rapport aux acteurs non d\u00e9plac\u00e9s\u00a0?<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"FR\">De quelle mani\u00e8re consultez-vous les personnes d\u00e9plac\u00e9es, et \u00e0 quelles \u00e9tapes (par exemple, lors de la conception de la recherche ou du projet, lors de sa mise en \u0153uvre, de son \u00e9valuation, du partage des r\u00e9sultats)\u00a0?<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"FR\">Les personnes d\u00e9plac\u00e9es peuvent-elles d\u00e9cider des responsabilit\u00e9s (par exemple, assistant de recherche, r\u00e9pondant \u00e0 une enqu\u00eate, intervenant qualifi\u00e9 \u00e0 une discussion) qu\u2019elles souhaitent endosser dans le cadre d\u2019un projet ou celles-ci sont-elles pr\u00e9d\u00e9termin\u00e9es\u00a0? Peuvent-elles changer de r\u00f4le\u00a0?<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"FR\">Qui d\u00e9cide o\u00f9 partager les r\u00e9sultats de la recherche ou de l\u2019\u00e9valuation d\u2019un projet\u00a0? Comment communiquez-vous les r\u00e9sultats aux <\/span><span lang=\"FR\">personnes d\u00e9plac\u00e9es qui ont particip\u00e9 \u00e0 votre projet et comment discutez-vous avec elles des prochaines \u00e9tapes\u00a0?<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"FR\">Peut-\u00eatre plus important encore\u00a0: les personnes d\u00e9plac\u00e9es qui travaillent avec vous peuvent-elles dire <em>non<\/em>\u00a0? Cr\u00e9ez-vous un espace ad\u00e9quat non seulement pour entendre les opinions, les perspectives et les savoirs des personnes d\u00e9plac\u00e9es, mais aussi pour les prendre au s\u00e9rieux\u00a0?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span lang=\"FR\">Vers un partenariat significatif<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Les suggestions suivantes ne sont pas exhaustives non plus, mais peuvent \u00eatre mises en \u0153uvre pour soutenir une participation significative au-del\u00e0 de la consultation \u00e0 n\u2019importe quel stade \u2013 m\u00eame apr\u00e8s le lancement d\u2019un projet. Ces suggestions visent \u00e0 r\u00e9duire les d\u00e9s\u00e9quilibres de pouvoir qui minimisent ou d\u00e9valorisent les voix des communaut\u00e9s d\u00e9plac\u00e9es, \u00e0 garantir que les interventions soient \u00e9mancipatrices et \u00e0 aider \u00e0 changer la fa\u00e7on dont les acteurs de la gouvernance mondiale interagissent avec les personnes d\u00e9plac\u00e9es.<\/span><\/p>\n<p><strong><span lang=\"FR\">Engagez la participation d\u00e8s le d\u00e9but<\/span><\/strong><span lang=\"FR\">\u00a0: les consultations sont plus pertinentes et efficaces lorsque les interactions visant la participation significative ont lieu le plus t\u00f4t possible. Si les personnes d\u00e9plac\u00e9es ne sont int\u00e9gr\u00e9es aux discussions qu\u2019une fois le programme \u00e9tabli, leur capacit\u00e9 \u00e0 partager leurs savoirs et \u00e0 obtenir un pouvoir plus \u00e9galitaire est r\u00e9duite.<\/span><\/p>\n<p><strong><span lang=\"FR\">Collaborer \u00e0 toutes les \u00e9tapes<\/span><\/strong><span lang=\"FR\">\u00a0: de la conception \u00e0 la mise en \u0153uvre, \u00e0 l\u2019\u00e9valuation et, finalement, \u00e0 la diffusion des r\u00e9sultats du projet termin\u00e9. Une participation coh\u00e9rente et transparente augmente la probabilit\u00e9 que toutes les interventions leur b\u00e9n\u00e9ficient, comme pr\u00e9vu.<\/span><\/p>\n<p><strong><span lang=\"FR\">\u00c9largir le d\u00e9bat sur la participation<\/span><\/strong><span lang=\"FR\">\u00a0: les praticiens et les chercheurs devraient toujours expliquer leurs projets, y compris en discutant honn\u00eatement des changements auxquels les personnes d\u00e9plac\u00e9es peuvent s\u2019attendre, une fois le projet termin\u00e9. Les consultations doivent se d\u00e9rouler dans le cadre d\u2019un dialogue ouvert, o\u00f9 les personnes d\u00e9plac\u00e9es peuvent choisir les r\u00f4les qu\u2019elles sont le mieux \u00e0 m\u00eame de remplir, changer de r\u00f4le si elles le souhaitent, et toujours \u00eatre en mesure de dire <em>non<\/em> et de poser des questions.<\/span><\/p>\n<p><strong><span lang=\"FR\">Consid\u00e9rer les savoirs et l\u2019expertise comme multidirectionnels<\/span><\/strong><span lang=\"FR\">\u00a0: \u00e0 tous les stades de la recherche, du programme ou de l\u2019\u00e9laboration d\u2019une politique, les personnes d\u00e9plac\u00e9es d\u00e9tiennent de nombreuses formes d\u2019expertise qui peuvent contribuer \u00e0 rendre les interventions ext\u00e9rieures plus \u00e9thiques et plus fructueuses. Pr\u00e9voyez des espaces flexibles pour que les personnes d\u00e9plac\u00e9es puissent apporter des contributions formelles et informelles, afin qu\u2019elles puissent elles-m\u00eames apprendre <em>aux<\/em> autres, plut\u00f4t qu\u2019exclusivement apprendre <em>des <\/em>autres.<\/span><\/p>\n<p><strong><span lang=\"FR\">S\u2019engager \u00e0 r\u00e9pondre aux demandes de renforcement des capacit\u00e9s<\/span><\/strong><span lang=\"FR\">\u00a0: les chercheurs et les ONG doivent proposer des formations ax\u00e9es sur les comp\u00e9tences ou les savoirs, selon les suggestions de leurs partenaires d\u00e9plac\u00e9s. Le transfert r\u00e9ciproque de comp\u00e9tences permet de combler les \u00e9carts de pouvoir existants.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Pour les personnes qui ne savent pas comment amorcer une collaboration significative, les r\u00e9seaux de leadership des r\u00e9fugi\u00e9s et les ODR peuvent fournir une assistance<\/span><a href=\"#_edn5\" name=\"_ednref5\"><span lang=\"FR\"><span lang=\"FR\">[5]<\/span><\/span><\/a><span lang=\"FR\">. Les consortiums actuels de r\u00e9fugi\u00e9s, notamment le Global Refugee-led Network, R-SEAT (Canada) ou le Refugee-led Organization Network (Ouganda), constituent des interlocuteurs de choix pour ce qui est de faciliter les mises en relation et la gestion des projets de recherche. Nous pensons qu\u2019il incombe aux acteurs non r\u00e9fugi\u00e9s de garantir une collaboration v\u00e9ritable, mais ils ne devraient pas \u00eatre seuls, ni se sentir seuls, pour ce faire.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR\"><strong>Conclusion<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">La cr\u00e9ation d\u2019espaces permettant aux personnes d\u00e9plac\u00e9es de partager leurs nombreuses formes de savoirs peut contribuer \u00e0 r\u00e9\u00e9quilibrer les asym\u00e9tries de pouvoir qui diminuent actuellement le m\u00e9rite et l\u2019ampleur des apports des populations d\u00e9plac\u00e9es. L\u2019objectif qui sous-tend nos recommandations n\u2019est autre que d\u2019inspirer de nouvelles mani\u00e8res de faire en sorte que les partenariats significatifs deviennent la norme au lieu de rester l\u2019exception. Au fur et \u00e0 mesure de l\u2019\u00e9mergence de ces collaborations, il sera n\u00e9cessaire d\u2019\u00e9valuer ce qui fonctionne bien et moins bien, et d\u2019apporter des corrections dans les domaines o\u00f9 les collaborations fonctionnent moins bien. Le passage progressif du <em>faire \u00e0<\/em> au <em>faire avec<\/em> peut contribuer \u00e0 faire progresser ce cheminement vers des partenariats plus significatifs. \u00c0 chaque pas, nous affirmons l\u2019humanit\u00e9 et la valeur de toutes les personnes \u2013 une affirmation qui profite \u00e0 chacune d\u2019entre elles, ind\u00e9pendamment de son statut de personne d\u00e9plac\u00e9e ou non.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Christa Charbonneau Kuntzelman <\/span><a href=\"mailto:Christakuntzelman2022@u.northwestern.edu\"><em>Christakuntzelman2022@u.northwestern.edu<\/em><\/a> <a href=\"https:\/\/twitter.com\/ChristaKuntzel1\">@ChristaKuntzel1<\/a><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Docteur en sciences politiques, universit\u00e9 Northwestern (Illinois) et chercheuse ind\u00e9pendante<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Anila Noor <\/span><a href=\"mailto:anoor@newwomenconnectors.com\"><em>anoor@newwomenconnectors.com<\/em><\/a> <a href=\"https:\/\/twitter.com\/nooranila?ref_src=twsrc%5egoogle|twcamp%5eserp|twgr%5eauthor\">@nooranila<\/a><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Membre du comit\u00e9 directeur du <\/span><a href=\"https:\/\/www.globalrefugeenetwork.org\/\">Global Refugee-led Network<\/a><span lang=\"FR\"> (GRN)\u00a0; cofondatrice de <\/span><a href=\"https:\/\/wrmcouncil.org\/girwl\/\">Global Independent Refugee Women Leaders<\/a><span lang=\"FR\"> (GIRWL)\u00a0; charg\u00e9e de recherche aupr\u00e8s de FFVT\u00a0; fondatrice de <\/span><a href=\"https:\/\/www.newwomenconnectors.com\/\">New Women Connectors<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref1\" name=\"_edn1\"><span lang=\"FR\"><span lang=\"FR\">[1]<\/span><\/span><\/a><span lang=\"FR\"> Nous utilisons le terme \u00ab\u00a0populations d\u00e9plac\u00e9es\u00a0\u00bb pour d\u00e9signer toutes les personnes forc\u00e9es de quitter leur domicile en raison d\u2019un conflit, de violations des droits humains ou de la n\u00e9cessit\u00e9 de s\u2019assurer des moyens de subsistance non disponibles l\u00e0 o\u00f9 elles vivent\u00a0: cela concerne les demandeurs d\u2019asile, les r\u00e9fugi\u00e9s, les personnes d\u00e9plac\u00e9es \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de leur pays et les autres cat\u00e9gories de migrants.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ednref2\" name=\"_edn2\"><span lang=\"FR\">[2]<\/span><\/a><span lang=\"FR\"> GRN et Asylum Access (2019), <em>Meaningful Refugee Participation as Transformative Leadership\u00a0: Guidelines for Concrete Action.<\/em> (Traduction libre.) <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/refugee-participation-guidelines\">https:\/\/bit.ly\/refugee-participation-guidelines<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_ednref3\" name=\"_edn3\"><span lang=\"FR\">[3]<\/span><\/a><span lang=\"FR\"> Notre mod\u00e8le de <em>faire \u00e0, pour et avec<\/em> est inspir\u00e9 de New Economics Foundation (1998), <em>Participation Works! 21 techniques of community participation for the 21st century. <\/em><\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/participation-works\">https:\/\/bit.ly\/participation-works<\/a><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">Voir \u00e9galement Cifter A.S., Dong H. et Cook S. (2021), \u00ab\u00a0Sustaining Inclusive Design Collaborations between UK and Turkey through Co-Design Platforms\u00a0\u00bb, <em>Inclusive Design and Social Innovation<\/em>, Mimar Sinan Fine Arts University Publications.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ednref4\" name=\"_edn4\"><span lang=\"FR\">[4]<\/span><\/a><span lang=\"FR\"> La typologie des savoirs v\u00e9cus et experts est adapt\u00e9e de Shakman-Hurd B. (2015), <em>Beyond Religious Freedom<\/em>, Princeton University Press.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ednref5\" name=\"_edn5\"><span lang=\"FR\">[5]<\/span><\/a><span lang=\"FR\"> Voir Alio M., Alrihawi S., Milner J., Noor A., Wazefadost N. et Zigashane P. (2020), \u00ab\u00a0Par les r\u00e9fugi\u00e9s pour les r\u00e9fugi\u00e9s\u00a0: le leadership des r\u00e9fugi\u00e9s pendant le COVID-19, et au-del\u00e0\u00a0\u00bb, <em>Revue Migrations forc\u00e9es<\/em>, n\u00b0\u00a064. <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/RMF-leadership-r\u00e9fugi\u00e9s\">https:\/\/bit.ly\/RMF-leadership-r\u00e9fugi\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les chercheurs, les travailleurs humanitaires et les ONG, les agences des Nations Unies et les gouvernements qui accueillent des r\u00e9fugi\u00e9s reconnaissent de plus en plus les imp\u00e9ratifs pratiques et \u00e9thiques d\u2019une consultation significative des populations d\u00e9plac\u00e9es[1]. 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