Skip to content

أهمية الوصول إلى التَّعلُّيم واعتماده: تعلم الدروس من حدود تايلندة مع ميانمار

المنطقة المحيطة بِمِيسُوو في غربيِّ تايلاند هي مَوْطِنُ جماعةٍ كبيرةٍ من اللاجئين وغيرهم من المهاجرين الفارِّين من النِّزاع والقمع السياسي والصعوبة الاقتصادية في ميانمار (ولا يقيمون في مخيَّمات اللاجئين). وكان في تسعينيَّات القرن العشرين أنْ شرع المعلِّمون من المهجَّرين ينشئون…

Read more

تحسين بيئات التَّعلُّم في حالات الطوارئ من خلال المشاركة المجتمعية

تستخدم مجموعة أدوات معاً لتحسين بيئات التَّعلم (ILET) التقييمات لتحسين بيئات التَّعلم[1] في السياقات الإنسانية من خلال مشاركة المجتمع المحلي. وتهدف إلى الاستجابة لضرورة زيادة وتحسين الأدلة المتعلقة بالممارسات الناجحة في التعليم في حالات الطوارئ. كما تضع إطار عمل التعلّم…

Read more

القياس المجدي للتعلم في أوضاع الطوارئ: الدروس من أوغندا

تركز عمليات تقييم التعليم في حالات الطوارئ حالياً على إمكانية الوصول إلى التعليم وتهدف إلى فهم خبرة المعلمين ومؤهلاتهم بدلاً من دراسة تجارب الأطفال وتعلمهم عن كثب.[i] وعلاوةً على ذلك، يُنعَى على عمليات التقييم الدولية والوطنية طول مدتها وبأنَّها تتطلب…

Read more

أدلة للتعليم في حالات الطوارئ: من يقرر ولماذا يهمنا ذلك

تعهَّدت مؤسسة دبي العطاء الإنسانية[i] في مؤتمر القمَّة العالمي للعمل الإنساني في إسطنبول في عام 2016 بزيادة الحصَّة المالية التي تدعم بها برامج التعليم في حالات الطوارئ (EiE) لتصل إلى 33 بالمئة من محفظتها المالية، وستستثمر نسبة 10 بالمئة من…

Read more

مقاربة قائمة على الكوارث للتعامل مع النُّزوح النَّازحون داخلياً في الفليبين

في مايو/أيار 2017، نشبت مواجهة مسلحة دامت خمسة شهور بين القوات المسلحة للدولة وجماعة ماوتي المتأثر بتنظيم الدولة الإسلامية، وأدى إلى نزوح 360 ألف شخص من مدينةماراوي في ميندانانو جنوبي الفليبين. واتجه معظم النازحون داخلياً إلى مراكز الإجلاء في المناطق…

Read more

الانتقال المخطط له للمهجرين في منطقة آسيا والمحيط الهادئ

تتضافر العمليات البيئية بما فيها التغير المناخي والكوارث الطبيعية مع الأشكال الأخرى من الضغوطات لتزيد من مخاطر التَّهجير أمام المجتمعات المستضعفة في منطقة آسيا والمحيط الهادئ. ويحدث التهجير نتيجة ظهور الكوارث الطبيعية المفاجئة التي يتكرر ظهورها دائماً (مثل الزوابع والفيضانات…

Read more

النُّزوح الداخلي ما بعد عام ٢٠١٨: الطريق قُدَماً

قبل عشرين عاماً، أُطلقت المبادئ التوجيهية حول النُّزوح الداخلي لتمثل نقطة فارقة في الاعتراف الدولي لضرورة منع النُّزوح الداخلي وتوفير الحماية والمساعدة للنَّازحين داخلياً. وأسست المبادئ التوجيهية الإطار العام التقنيني الذي أفاد الجهود الرامية إلى تطوير السياسات الإقليمية والوطنية حول…

Read more

الجندر وسبل كسب الرزق في ميانمار بعد إعادة التوطين المدفوع بالتنمية

تقول معايير إعادة التوطين الدولية إنَّ هناك مسؤولية تقع على عاتق مطوري الأراضي وهي تحسين أو استرجاع سبل كسب الرزق والظروف المعيشية لدى الناس الذين أعيد توطينهم نتيجة المشروعات التنموية، لكنَّ هذا الهدف نادراً ما تبعه التطبيق على أرض الواقع…

Read more

العمل مع الباحثين النظراء في مجتمعات اللاجئين

ناكيڨالي واحدة من أقدم تجمعات اللاجئين وأكبرها في أوغندا وقد جذبت اهتمام الباحثين الدوليين عاماً بعد عام. وأنا لاجئ كونغولي أعيش في ناكيڨالي منذ عام 2006 وامتهنت العمل الإحصائي من خلال دراستها وشاركت بصفتي باحثاً نظيراً في عدة مشروعات بحثية…

Read more
DONATESUBSCRIBE